裴钢校长讲授“生命科学与可持续发展”

可持续发展涵盖了哪些领域？生命科学的前沿研究聚焦什么问题？科学研究有无禁区？11月11日晚，我校校长裴钢院士在嘉定校区作了一场主题为“生命科学与可持续发展”的讲座，四平路校区设立了视频课堂同步互动，我校300多名来自不同院系的可持续发展辅修专业研究生和选修可持续发展课程的本科生参加了讲座。

“可持续发展不仅仅局限于环境领域，政治、经济、文化等领域都要可持续发展。解决全世界可持续发展问题的人才从哪里来？”裴钢表示，这就是大学的使命。大学不能培养高智商的个人主义者，而应该培养具有社会责任感的人才。同济大学以建设可持续发展为导向的世界一流大学为目标，培养的人才要成为可持续发展的专业精英和社会栋梁。裴钢结合马斯洛的需求层次理论，勉励青年学子仰望星空、追求卓越。

裴钢深入浅出地阐述了生命科学宏观研究领域的主要内容、生命科学最活跃的前沿研究、生物技术的主要应用以及生命科学与可持续发展的关系等，其中，涉及转基因生物技术、生物能源、生物医药产业、健康产业、干细胞研究等当前备受社会关注的问题。他以5年来《Science》杂志评出的年度十大科学进展为例，指出每年一半左右的十大科学进展都属于生命科学领域。

讲座最后，裴钢引用歌德《浮士德》中“理论是灰色的，而生命之树常青”名句，激励同济学子不要被条条框框束缚，要敢于想象，勇于创新，同时希望不同学科的学子都能够具备人文素养、科学精神以及严谨的思维能力，以后能在社会可持续发展的舞台上成为领军人物。

裴钢启发式的教学方式引起了学生的浓厚兴趣，激发了学生的独立思考。讲座问答环节，四平路校区和嘉定校区的各院系同学争相提问，现场气氛活跃。汽车学院同学问道：“您对转基因食品怎么看？转基因食品是否应该在推广前征求民意？”裴钢反问：“这个问题你怎么看？”裴钢鼓励他在讲座现场进行民意测试。之后，裴钢表达了自己的看法。此外，同学们还围绕校园基础设施建设、个人的可持续发展、学校的可持续发展、社会的可持续发展等提出了问题，裴钢一一与同学们展开交流。

同学们纷纷表示，裴钢将生命科学中很多复杂的问题以浅显易懂的方式向不同学科的同学们进行了讲解，受益匪浅。交通运输工程学院本科生曹梦頔告诉记者：“裴校长的演讲拓宽了我对可持续发展概念的理解，同时我了解了干细胞等前沿研究的信息，受益良多。”环境科学与工程学院本科生张馨匀说：“裴校长介绍了生命科学的核心问题，引导我们独立思考科技创新的利弊，关注弱势群体对可持续发展的需求。我不仅了解了脑计划等前沿学术概念，更感受到了大学课堂的人文关怀。”物理科学与工程学院研究生张欣梧则说：“裴校长从备受关注的转基因问题讲到可持续发展的问题，对于我的专业研究很有启迪。”