研究表明生态学发展遭遇瓶颈
该图描述了一个珊瑚礁生态系统中的生态联系。
生态学家正在检测越来越多的假设，但他们的研究却不足以解释世界的很多谜题。这是一项新研究得出的令人震惊的结论。该研究分析了80多年来的论文和报告。科学家尚不清楚是什么因素推动了这一趋势，但担心这可能会削弱生态学研究的信心。
19世纪开始，生态学逐渐成为一个正式的研究领域，主要关注生物体之间的相互作用及其生存环境。生态学家了解了自然界的运转方式，包括记录自然界中的竞争与合作，弄清生态系统可以为人类提供哪些有价值的服务（例如净化水质、缓解风暴和洪水）。但随着生态学的逐步成熟，其变得缺乏描述性，且向更定量的方向发展。
加拿大蒙特利尔市麦吉尔大学的研究生提出了新研究的设想。当时学生们向期刊提交了研究论文，审稿人要求他们提供更多的假定值（P）——用于判断原始假设是否正确的重要证据，表示该实验结果的获得不是出于偶然。英国埃塞克斯大学的Etienne Low-Decarie说：“我们的导师说，实验结果会出现不一致的情况。”
为了验证这一趋势是否存在，Low-Decarie和他的两名研究生同学首先下载了来自3个期刊（《生态学杂志》《动物生态学杂志》《生物学》）的18076篇文章（最早的一篇发表于1913年）。之后，他们设置了一个计算机程序，在论文中搜索两个关键的统计数据：P值和R值（指一个给定的因素可以预测或解释一个数据集中的多少变量）。例如，一个湖中磷的总量可以预测有多少藻类在这里生长。他们发现，平均而言，每篇文章的P值在稳步上升。这意味着和以前相比，科学家开展了更多的实验或探索了更多的变量。换句话说，生态学研究正变得越来越复杂。试图预测赤潮的科学家利用的方程式不仅需要考虑磷水平，还需要考虑气温、水透明度和很多其他因素。
更让研究人员感到惊讶和沮丧的是，R值—— 一个更具信息量的统计指标正在不断下降。1980年，论文中的平均R值为0.7。而2010年，这一数据降至不足0.5。研究人员将该发现发表于《生态与环境前沿》8月刊上。并未参与新研究的美国缅因大学生态学家Brian McGill说：“这让我非常意外，平均R值应该增加，因为更多的变量被纳入生态模型中，这使得研究结果更准确。”
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