中国玉米育种的“点穴战”和“持久战”(四)

原文地址:中国玉米育种的“点穴战”和“持久战”(四)作者:韩俊强博客

三、承认落后就是进步,找到问题就是突破

我们玉米育种是否落后了?我们不和国外比,仅和国内比!我们已经有十余年没有育成突破性的品种。这里指的“突破性品种”不是指象郑单958一样的全国性大品种,而是特指区域性,有较强优势的区域品种!

大量的同质化品种,仅是一时之策,而不是万世之基!

我们的育种思想和育种目标是否走了弯路?

“先玉335”的震撼“余音还绕”,他给我们什么样的启迪?是又一次弯路的开始,还是我们又一次开启创新的里程碑?

关于落后的概念,我们应该有这样几个共识:最大的落后是观念的落后;最大的缺失是固步自封;最大的悲哀是优秀人员组成的“落后”团队;最大的限制发展因素是僵化或称为创新停滞;最错的战略是方向性错误,或不审时度势、不能因地制宜,所以在错误的方向上,停下来就是进步!

对一个人来讲,站得更高才能看得更远;心有多大,舞台才能有多大;

我们也“突然”的发现,国外跨国企业至目前为止,在中国的玉米品种上也进入到了暂时的沉寂期。这是一个必然要来到的战略缓冲期。在这样难得的战略时期,我们是否还要继续“浮躁”下去,等待着下一次的“惊呼”吗!

我们还是要以史为鉴。

还记得那句话吗?拿破仑说:“中国是一头熟睡的雄狮,如果他有一天醒来,世界都会为之震撼!”。

拿破仑说这话的时候是1814年,具有讽刺意味的是,仅过了二十多年,即公元1840年,大英帝国的舰队就以“鸦片贸易”为借口,打的这头雄狮“晕头转向”。守卫炮台的清军将士们说:“从来没见到过,甚至从来没听说过有如此强大的舰队和猛烈的炮火。”后来有很多守将不战而逃,是被吓破了胆!

第一次鸦片战争结束仅二十年后,公元1860年,英法联军发动的第二次鸦片战争,攻入北京城的英法联军放火烧了被称为“世界万园之园”的圆明园!大火三日未熄。又是法国人,这次是大作家雨果说了句公道话:“你们看,自认为是文明人的我们对中国都干了些什么?”但这些话有什么意义呢?

更有讽剌意味的是,拿破仑说这话的二十年前,中国正经历着我们在史书中经常看到的“康乾盛世”或称为“康雍乾盛世”。在这一百多年间,中国生活富足,人口增长,国力强盛!但我们用公元1700-1800年的这一百年间世界在发生着什么来找到为什么我们落后了的原因。

就是在这个时间段里,世界上又崛起了一个大帝国,我们称其为大英帝国,也就是他后来用舰炮打开了中国的国门。最强盛时的大英帝国,统治的全球陆地面积达到惊人的4000万平方公里,约占全球陆地面积的五分之一,人口仅4500万的英国,统治了全球的6亿人口。这个全称为“大不列巅及北爱尔兰联合王国”,原国土面积仅二十四万平方公里的国家,推动着人类由大陆文明全面走向了海洋文明、引领着人类由手工业全面进入工业化革命时代。在人类的全面进入海洋文明时代、工业化革命时代、科技革命时代、政治革命时代时,我们曾对他们一无所知,何谈去深入的研究他们!

早在公元1687年,距1700年还有13年,英国人牛顿就发表了《自然哲学的数学原理》一书,从而开启了现代物理学。

至公元1764年,英国人瓦特发明了蒸汽机,从而开启了人类工业化的进程!那是距今250年。但直到1840年开战的那一年,还没几个中国人知道蒸汽机是何物!

公元1775年莱克星顿的枪声拉开了美国独立战争的大幕,1776年美国通过杰斐逊起草的《独立宣言》,仅一百年后,我们就看到了一个新入侵帝国的身影,那是1900年八国联军中的美国旗帜。现在仅有二百多年历史的美国,是当代人类现代文明的代表!

法国化学家拉瓦锡,公元1743-1794年,发表了《化学基本论述》,从而成为“现代化学之父”。如果没有化学,就没有化学工业,不会有化肥、化工等人类的进步!

公元1773年,英国人亚当•斯密发表了《国民财富的性质和原因的研究》,我们称之为《国富论》。这位现代政治经济学鼻祖,开启了经济学新理论。其自由竞争的理论直到一百多年后才由凯恩斯所改写!

公元1748年,法国哲学家孟德斯鸠发表了《论法精神》,首次提出了“三权分立说”,从而为西方国家的政治革命提供了理论基础。在那个时代,法国的卢梭,德国的康德、黑格尔也在宣传着他们的学说。

与此同时,德国的巴赫、贝多芬,奥地利的莫扎特在用音符组成永留世界的名曲。

而此时的中国正在紧紧的关闭着国门,用文字狱压迫着思想,用不愁吃穿来享受着自娱自乐的天朝“康乾盛世”!

在此之后,被迫打开国门的满清的有知之士在中国的大地上开始了轰轰烈烈的“洋务运动”,这是一场向西方学习的,努力弥补自己短板的改造。与此同时,在日本,开始了“明治维新”。二十多年后,日本成为了世界强国,而中国在与日本的对决中惨败,自此开启了在中华五千年之中都不曾有过的被仅有三十八万平方公里的日本蹂躏和欺辱的半个世纪!

为什么两国改造的差距会如此之大?

如果细细的研究这段历史,我们会惊奇的发现:

中国学习的是“表皮”。日本改造的是观念和能力!观念和能力是用钱买不来的,也是学不来的!只有靠自身的提高和实践!

(待续)

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