【庆祝改革开放40周年】砥砺奋进四十载 桃李芬芳薪火传

1978年全国科学大会的召开，迎来了科技的春天，为响应中央多出人才、快出人才的号召，中国农业科学院研究生院乘着改革的春风应运而生，1981年经国务院批准，成为我国首批博士、硕士学位授予单位。中国农业科学院研究生教育以其分布在全国18个省（市、自治区）的40个研究所为依托，坚持“立足科研、质量为本、科教兴农”的办学理念，形成独具特色的“院所结合、两段式培养”模式，经过近40年的探索和发展，现已形成包括博士、硕士、留学生和中外合作办学在内的多层次、多类型的人才培养体系。在武汉大学发布的2011-2012和2012-2013年度“中国研究生教育评价报告”中，我院综合竞争力排名进入前三十强。建院以来，为我国社会经济发展和农业科技创新培养了大批优秀人才，现有在读研究生6060人，共授予博士、硕士学位14194人（截至2018年7月）。

中国农业科学院2018级研究生开学典礼

一、初创阶段（1979-1984）

1978年高等院校恢复研究生教育工作，中央有关部委提出“中央各部委和地方的研究机构，凡是有条件的应该积极招收研究生”。根据这一精神，为适应社会主义革命和农业现代化的需要，中国农业科学院，于1979年正式成立中国农业科学院研究生教育，首批招收硕士研究生46名。

中国农业科学院首届毕业生

原中国农业科学院研究生教育办公旧址

原中国农业科学院研究生教育教室旧址

建院初期，中国农业科学院研究生教育就实行“两段式”培养，一年级研究生分别去往当时的北京农业大学、南京农学院、西北农学院、浙江农学院、华中农学院、武汉水电学院等院校学习有关课程，第二学年回到各研究所学习专业课、开展科研、撰写论文。

在农业部和中国农业科学院的领导、支持和帮助下，中国农业科学院研究生教育利用北京地区高校和科研院所集中的地域优势，通过外聘兼职教师的方式为研究生开设基础课和专业基础课，同时，在本院科研人员中选聘了一批专业课、实验课的兼职教师，组建了自己的教师队伍，开设60余门课程。至1984年，中国农业科学院研究生教育初步建立起了教学体系和师资队伍，开始独立组织授课，进行硕士研究生培养。1981年和1984年，经国务院学科申报点审批会议审批，共审批通过了7名博士生导师，5个博士学位授权点，21个硕士学位授权点。

二、稳步发展阶段（1985-2001）

从1985年开始，中国农业科学院研究生教育在招生类别、学科建设、教学培养、对外合作交流、条件建设等方面不断完善，进入稳步发展阶段，教育产出成果初显。

1985年，中国农业科学院研究生教育招收第一批博士研究生10人，1988年试行在职人员以研究生同等学力申请硕士学位工作，1991年获国务院正式批准，招生类别不断丰富。博士研究生教育的开展带动了中国农业科学院研究生教育学科体系的完善，至2001年，共设有13个博士学位授予点，35个硕士学位授予点。师资队伍在原有基础上稳步发展，稳定在150人左右，每年开设课程80门以上。

中国农业科学院研究生教育学生与美国俄亥俄州立大学学生联欢

随着中国农业科学院国际合作的不断拓展，研究生教育开始“走出去”，与美国、加拿大等国的相关大学、机构建立了联系。1985年开始招收出国预备生，1986年开始派出学生到国外攻读研究生学位。1993-1999年间，美国俄亥俄州立大学、依阿华州立大学先后选送了共计7批112人次的海外学习班来中国农业科学院研究生教育学习“中国农村的发展”等课程。国际交流与合作的开展对提高研究生培养质量发挥了积极作用。

在农业部等上级部门的大力支持下，中国农业科学院研究生教育教育教学基础设施条件逐步好转。1987年10月，中国农业科学院研究生教育4800平米的教学办公楼竣工并投入使用；1991年12月，农业部拨款建造的3300平米的宿舍楼竣工交付使用；在此期间，电教室、语音实验室、生物技术实验室、计算机室、生化实验室等先后建成并投入使用，为研究生教育下一步发展奠定了良好的条件基础。

荣获“全国学位与研究生教育管理工作先进集体”

随着教学培养等条件的不断改善，中国农业科学院研究生教育的教育产出质量不断提升。自1999年全国优秀博士论文评选开始，中国农业科学院研究生教育连续三年榜上有名；1999年，中国农业科学院研究生教育被教育部和国务院学位委员会评为“学位与研究生教育管理工作先进集体”。

三、跨越发展阶段（2002—2007）

2002-2007年间，中国农业科学院研究生教育深入推进研究生教育改革，招生规模实现了跨越式发展，培养质量、教学条件、国际合作与交流等方面取得了较大进步。

招生规模不断扩大。2003年，研究生招生规模比上年增加近一倍，2004-2007年间，以10%的年增长率稳步增长。2002年获得招收农业推广专业学位研究生资格，2003年招收第一批专业学位研究生12人。2006年，经教育部批准，中国农业科学院研究生教育获得招收外国留学生资格。2007年中国农业科学院研究生教育获北京市教育考试院颁发的招生突出贡献奖。

学科建设逐步完善，共获批博士一级学科7个，硕士一级学科8个，博士学位授权点44个，硕士学位授权点56个。拥有导师队伍1000余人，其中博导430余人，聘请授课教师400余人。

国际交流取得实质性进展，2003年，首次选派10名博士研究生参与荷兰瓦赫宁根大学的联合培养项目，2004年，与美国得克萨斯农工大学合作开展HACCP培训，举办首届国际HACCP中国高级师资培训班。2006年重新启动了美国俄亥俄州立大学来华学习项目，共接待学生30人。2007年，中国农业科学院研究生教育被列为指定接收获得中国政府来华留学资格学生的院校。

四、全面发展阶段（2008至今）

2008年以后，中国农业科学院研究生教育全面深化研究生教育改革，招生规模不断扩大、培养质量稳步提升、教育产出广受赞誉、条件建设不断完善，研究生教育工作进入了全新的发展阶段。

中国农业科学院第七次研究生教育工作会议

扩大招生规模。2008年中国农业科学院研究生教育招收首批来华留学生11人，2012年获得招收港澳台研究生资质。2013年，中外合作办学项目获得教育部批准，首批招生18人；2016年，留学生招生试行“全年接受申请、春秋两季入学”，当年招生132人，比上年增长180%；2016年，农业部、教育部共同签署《农业部、教育部、关于合作共建，深化产教融合，推进现代农业发展的协议》，协议明确要“……稳步扩大中国农业科学院研究生教育培养规模……”，当年全日制研究生招生突破千人大关，创历史新高。2018年，招收各类研究生1711人，比建院之初增长37倍，在读研究生6060人，其中在校留学生523人。

建院至今招生规模发展变化情况（按全日制招生全口径统计）

留学生参观农业科技园

2018届留学生合影

全面推进体制机制和培养管理改革。成立“兽医学院”、“国际教育学院”，发挥优势学科的集中优势，探索新的研究生教育管理体制。实行“大小”学期制，适应农业科研特点需要；在研究所设立专业课教研室，优化课程设置，修订完善研究生课程培养体系，增加硕博连读比例，全面提升教学培养水平。

中国农业科学院研究生院院所共建教研室启动仪式

定期召开研究生教学委员会研究重要培养改革

加强师资队伍建设。定期举办专兼职教师及新聘任导师培训班，提升课堂教学及指导水平；实行网上教学评估，评选年度“优秀教师”和“教学名师”；严格博导遴选，实施导师资格年审制。截至2018年，有导师队伍2004人，其中院士13人、博士生导师710人。

教师培训班

教师教学培训班

完善学科体系建设。实施培养点管理，加强学位授权点自我评估。现有11个博士一级学科、51个二级学科博士学位授权点；16个硕士一级学科，62个二级学科硕士学位授权点；另有4个硕士专业学位授权资格。在2017年全国第四轮学科评估中，获得4个学科A+、2个学科A-的优异成绩，A类学科数占参评博士一级学科数的60%，居于农林院校首位，A+学科数居全国高校第12位。

严把“出口”质量关。实施学术不端行为检测，充分发挥三级学位管理体制的监督保障作用，实行“初审”、“复审”、“终审”三级审查和责任追究制度，实施“优博论文培育计划”，评选院级优秀学位论文，切实保证论文质量。毕业生年均就业率95%左右，在京区科研单位中位居前列。获得“全国百篇优博论文”4篇，“全国百篇优博论文提名”6篇，“北京市优博论文”2篇。2002年以来中国农业科学院研究生教育连续多年以农学门类第一名荣膺“中国一流中国农业科学院研究生教育”。在武汉大学发布的2011-2012和2012-2013年度“中国研究生教育评价报告”中，我院综合竞争力排名进入前三十强。

学位授予仪式

荣获北京市学位与研究生管理先进集体

党的建设成效显著。研究生院作为部属京区党员人数最多的单位，研究生院党委自1994年成立以来，始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕中心、服务大局。认真贯彻落实党委领导下的院长负责制，充分发挥党委在建设一流学科和一流研究生院中的领导核心作用，推动各项事业快速发展。研究生院党委3次荣获农业农村部“先进基层党组织”，7次荣获中国农业科学院“先进基层党组织”称号。其中2017年同时获得农业农村部和中国农业科学院“先进基层党组织”称号。1991年以来，每年组织开展入党积极分子培训班，累计培训3700余人。建院至今，共发展党员1628人（教工党员24人），转正1430人（教工党员24人）。

研究生教育保障条件不断改善。机构数从建院初期2个处室发展到2018年11个处室，人员队伍从1992年批复编制55人到现在管理人员100余人。在办学条件建设方面完成了历史性跨越，为广大农科学子从“有学上”发展到“上好学”提供了硬件保障，从到周边高校借阅图书发展到拥有馆藏文献210万余册，33万余种的国家农业图书馆，建有数据量80G以上的大型农业科学数据库。从1个中关村校区发展到中关村、马连洼、哈尔滨、深圳4个校区，从借用的临时板房宿舍发展到自有5万平米公寓，从“农场大教室”发展到具有先进设备的多媒体教室。

国家农业图书馆

研究生新公寓楼

研究生食堂

精品课堂教室

满足现代化教学的教学楼

建院以来，中国农业科学院研究生教育从无到有、从弱到强，为祖国培养了大量的高级农业科技人才，他们大都已成为我国农业科技一线的骨干力量，为全国农业科技事业的发展做出了重要贡献。面对新的机遇和挑战，中国农业科学院研究生教育将继续深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，学习贯彻习近平总书记在贺信中提出的“三个面向”、“两个一流”和 “一个整体跃升”的建设要求，落实国家教育规划纲要任务，紧密围绕中国农业科学院“建设世界一流科研院所”的战略目标，持续深化研究生教育综合改革，以服务科技创新需求为导向，更加突出人才培养规模、质量和效益，更加突出培养模式转变，更加突出体制机制创新，更加突出结构调整与优化，更加突出国际合作与交流，全面统筹和调动优质科教资源，充分发挥各研究所学科、平台、基地和人才优势，促进科教融合、协同创新，为乡村振兴战略和科教兴农的实施培养更多高层次优秀人才。