肖涵：国际义工走上“新丝路”
编者按：资源学院人文地理与城乡规划2016级肖涵同学在暑假跟随国际义工组织前往印度尼西亚巴厘岛，在异国他乡的小学校园里，开展了为期半个月的暑假社会实践活动。支教过程中的种种艰难也为她的人生带来了新的启迪。
2017年6月末，经过一个月的申请，我终于得到通知，获得七月末前往巴厘岛支教半个月的机会。一个月的准备时间里，有不眠不休补课的艰辛，也有对支教生活的憧憬，担心孩子们调皮，又期待惊喜和感动。带着一点小小的忐忑，7月26日，我的心随着航班起飞，飞往印度洋上的那座小岛——巴厘岛。
从漂洋过海开始
2017年7月27日，一架从成都起飞的航班经过一天一夜的飞行辗转降落在了印度尼西亚登巴萨国际机场。两个月前，一次偶然的机会，我提交了前往巴厘岛成为一名国际义工的申请。在印象中，支教的目的地多半是贫瘠的高原，或是大山的深处，这次，异国他乡的旅途让我在憧憬的同时也有些忐忑。
六月末，我得到了当地NGO组织的通知，将作为一名国际义工前往巴厘岛，与来自世界各地的志愿者一起在当地小学里展开为期两周的志愿者活动。印度尼西亚也是“一带一路”沿线国家，作为大学生用自己的力量加强与“一带一路”沿线国家的交流合作，深入观察、领会和调研“一带一路”战略布局给国家、民众带来的实惠和变化。在这样的时代背景下，成为一名国际义工仿佛多了一层现实的意义。
到达NGO基地后，发现当地的经济条件落后，教育资源的匮乏让孩子们很难接受到良好的教育，很多孩子连基础教育都难以完成。虽然我们和他们身处不同的国度，但是每一颗渴望知识的心都是相同的。作为无国界志愿者，我只希望通过我微薄的力量满足他们对知识的渴望，哪怕只能满足一点点。
无国界的求知欲
我们的主要任务是进行英语教学，在教学过程中穿插一些英语歌曲，让孩子们在快乐中学习。在自我介绍时，我介绍自己来自大熊猫的故乡，他们显得十分好奇，不断提问：大熊猫到底长什么样子？我找了些视频，向他们展示我们的国宝，来自四川的大熊猫，大熊猫憨态可掬的样子让孩子们“一见钟情”，还希望长大后来中国亲眼看看大熊猫。这里的孩子非常活泼、开朗，相机一打开便会有孩子以“酷炫”的POS出现在镜头前。发呆的时候也经常会有孩子到我身边，用他们刚学的单词说一句“I want to take a photo”。
他们对我们的文化感到新奇，他们对知识的尊重也让我敬佩。在巴厘岛的孩子眼中，课桌是神圣的，某种意义上代表了知识的传递，不能倚靠，更不能坐在桌子上。他们上课的时候没有中国课堂的纪律，有时甚至满教室跑，开放的氛围也更成就了不拘一格的性格。但每天放学，每个孩子都会牵起我的手，轻轻碰到自己的额头。因为在这里，头是不能随意触碰的，他们把我们当作老师、当作知识的传递者，允许我触碰到他们的额头，也是对我们的尊重，更是对知识的敬畏。
用爱画上句点
时间不长，我尽力希望能在这个美丽的地方留下些什么，同样的，这个陌生的国度也带给我满满的感动。最后一节课，在孩子们的强烈要求下，我们放弃了原本准备好的英文歌，以一首《青春修炼手册》作为课程的结束。他们很少接触到中文，朗朗上口的乐曲却印在了他们脑海里。一位小朋友怯生生地将笔和本子递给我说：“Can you write down it for me?”原来是想让我把中文歌词写在她的小本子上，当然“No problem!”。写完一个，第二个小本子又出现在我面前，三个、四个……直到写完最后一个。我不仅希望给他们留下歌词，更希望汉字能够展现它独特的魅力，让更多的孩子爱上汉语，爱上China。
离开的那天，孩子们用当地的花在地上摆成“I Love You”的形状，我们按照当地的仪式吹灭中间的那根蜡烛。孩子们将自己做的小手工塞进我们的书包，纸条上写的是“see you again”。
沿着“新丝路”，我们在路上
收获感动的同时，我也很开心，能让中国的文化漂洋过海来到一个遥远的国度。生活在都市象牙塔里的我们也能有一个难得的机会感受异域文化的瑰丽。印尼的商店里很多从中国进口的产品，中国制作的汽车、手机随处可见，很多从事旅游行业的人都学起了中文。在一些重要的地方除了会标注当地的语言和英文外，通常也会出现中文字体。在亲身感受之后，我也非常开心地看到了“海上丝绸之路”给沿线国家带来的巨大变化。
这样的实践活动，不仅让我感受到了作为国际义工的责任感，更看到了国家政策带来的无国界繁荣。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造新的财富。
古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，这是人类文明的宝贵遗产。新丝路和平、繁荣、开放、创新、文明，我们期待“一带一路”的构建能给世界带来更多的精彩。
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