一场内容丰富的主题教学研讨会

9月13日，成都校区1教304室气氛活跃，中国农业大学资深教学视导、娄成后院士秘书、生物学院植物生理学系原系主任、《植物生理学（名师点拨系列）》等教材主编张蜀秋教授受邀来校，与作物科学国家级实验教学示范中心、农学院植物生理与生物技术系《植物生理学》等课程的教师，就如何提高本科课程教学质量、开展教学研究、凝炼教学成果等进行深入细致的交流。农学院副院长、党委副书记王西瑶教授主持座谈。

系主任杨世民副教授介绍我校《植物生理学》课程教学团队建设的现状和教师承担课程的情况，分析了目前存在的问题。

张蜀秋教授重点介绍她在中国农业大学教学视导、《植物生理学》课程教学团队建设的体会和实践经验，分享了三点有益做法：第一，以学生为中心，课程教师团队建设为抓手，提升教学质量。由过去教师“教”学生“学”转变为“互动教学”，充分发挥课程教学团队的力量。第二，教师课程教学“互助互学”；从PPT制作、课程教学内容的安排、教学的方法和教学活动都要体现，任课教师之间相互学习，相互帮助；课程教学团队成员之间，尤其是青年教师要多听课，多总结，多交流。第三，要形成教学研讨的制度。教学团队在每学期开学、学期中和学期末要召开“教学会议”，讨论课程教学PPT、总结推广好的教学方法。教师们深受启发。

研讨会上，老师们踊跃发言，畅谈教学感受，课程主讲老师分别就教学内容改革、教学手段和方法创新，《植物生理学》教材编写，教学与科研时间的分配，实验教学内容和方法改革，学术团队建设等方面与张蜀秋教授深入交流。

张蜀秋教授向植物生理与生物技术系赠送主编的《植物生理学》教材及收集的《植物生理学》中英文参考教材。

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