关注青年教师成长发展 第三届科技创新·成长沙龙举办

本网讯 1月12-13日，我校第三届“青年教师科研创新·成长沙龙”在涿州实验场举办。4场主题报告、5个分组的20多场次学术交流，将近两天的日程排得紧凑、充实。在活动结束前的座谈会上，青年教师对这样的活动表达意犹未尽的感受。

以科技创新为主题，搭台促进青年教师交流、服务成长的这一活动，开始于2015年学校110周年之际由科研院发起，140多位青年教师参与，是当年迎接校庆的首场全校性大型活动。活动效果立竿见影：有的教师在这次活动中达成合作意向，有的发现在不同学科里的同行……学校层面的学术交流带动了学院层面活动的开展。2017年初，由科研院发起，人事、工会等部门联合，继续举办这一活动。

在科技创新的主题报告中，资环学院教授李晓林、生物学院教授李向东为青年教师带来的两场主题报告，向大家介绍了求索的故事。李晓林教授的讲述从1978年入学在涿州农场学习开始。成为大学教师是他的梦想，30多年的体会融汇为“怀有一颗爱教之心”“做好一个研究方向”“讲好一门专业课程”“讲好一门专业课程”；而建设一个科技小院体系，是他最近十年工作的重点，研究生们在科技小院的成长，是他更乐于讲述的内容。“梦想是要有的，万一实现了呢”，带着自我调侃，李向东教授展现了科研工作者在艰辛中坚持、带着激情不倦探索的故事。作为优秀人才引进学校，研究最初囿于条件困难起步。十年里怎样不断调适、怎样坚持初心，又怎样在重大需求面前聚焦自己的目标，以及本着求真精神的“吵架”、夜以继日地重复研究，在关键阶段和学生一起拼命干，让人在感动中同样受到激励。

在论坛上，人事处处长孟超英对学校人事政策进行了充分解读。管理部门对教师队伍状况和发展前景的分析，教师岗位基本责任、年度考核政策和薪酬改革的要点，师资队伍创新人才培养体系和青年教师成长工程等措施，人事部门不同科室的工作重点、对青年教师发展的建议……扣紧青年教师的关注。她还介绍，让发展的成果惠及师生，是管理部门工作的出发点和落脚点。人事部门从事的是政策性很强的工作，部门的每一步努力，都希望实现效益最大化、矛盾最小化。在次日座谈会上，青年教师们期待，以后的论坛中多一些这样的内容，帮助大家、特别是新入校教师增进对部门工作的理解，更好地融入学校。

“我为我们的老师感到自豪”，在特邀报告前，柯炳生校长与青年教师交流听完教师主题报告的体会：以往老师们在艰辛的环境下取得出色的成绩，他们的故事让每个人都能得到很大激励、很多启发。围绕“中国农大的使命 青年教师的发展”主题，柯炳生校长在报告中向大家阐述学校的基本办学理念，发展改革动态。他再一次提出，教师是大学的根本。吸引更多的人才，实现人尽其才人尽其长，是学校办学的努力重点之一。在介绍学校助力青年教师发展的政策和措施时，他介绍，“把青年教师放在心上”是学校党政的共识。要尽可能地创造条件，帮助青年教师更好更快地成长起来，激励支持大家做出不负时代、不负青春的业绩，实现个人梦、农大梦和中国的梦梦梦相连。

青年教师成长沙龙受到教师们的欢迎，也得到学校的充分肯定、关注和支持。每次活动的开展和成效，青年教师的意见或建议，在结束后都全面反馈和体现在学校的议事日程中。柯炳生校长就此进一步阐述，学校管理服务工作的绩效，要体现在立德树人的核心职能和其他职能的实现，体现为对教师、学生的服务。

在学术沙龙阶段，青年教师们按照兴趣聚集的方式，分别参加人文社科、植物微生物、动物科学、农业工程、化学与食品科学5类交流，通过主题报告（发言）交流、各自介绍研究方向和科研兴趣，开展相互探讨。

科研院常务副院长段留生、科研院副院长兼新农村发展研究院副院长吴海芹及各处负责人，工会常务副主席张海涛，教务处副处长谭豫之等在活动结束前举行座谈，面对面回答青年教师对部门工作的疑问，征求大家对管理服务工作的建议和意见，听取对活动组织的各方面建议。

在活动举办期间，涿州实验场配合筹备工作，组织参观科技园区和场站建设，党委书记苏洲、场长肖杰等共同向青年教师们发出邀请，期待大家在研究、教学和人才培养中，充分地利用实验场资源；实验场也将更积极地做好服务，让更多项目和成果落地，共同服务学校事业的新发展。